Fra Oktober 2004 har vi valgt, i forbindelse med loven om indførelse af læreplaner i alle daginstitutioner, at indføre et nyt redskab.
Dette redskab kalder vi ”Barnets Bog”.
I bogen beskriver vi hvert eneste barn med fokus på de seks udviklings-temaer, som nævnes i loven.
Udviklings-temaer:
- Barnets personlige udvikling.
- Sociale kompetencer, forhold til de voksne, børnegruppen, venskaber, konflikthåndtering.
- Sprog
- Krop og bevægelse.
- Natur og naturfænomener.
- Kreative udtryksformer og værdier.
Indenfor hvert kvartal gennemgår vi hvert enkelt barns trivsel og udvikling og gør notater i bogen.
Vi tager udgangspunkt i bogen ved forældresamtaler. På denne måde kan vi konkret måle og evaluere vores pædagogiske praksis og vores arbejde i forhold til hvert enkelt barns læring og udvikling i børnehaven.
Vi arbejder hen imod følgende konkrete lærings-mål for det 6-årige barn :
- Tror på sine egne evner og tør handle.
- Er nysgerrig og kan fordybe sig.
- Kan arbejde målrettet med en bunden eller fri aktivitet.
- Har forståelse og respekt for andre og forskelligheder.
- Har tillid til voksne og en forventning om, at voksne lytter til dem.
- Ved at han/ hun betyder noget i og for fællesskabet.
- Kan overholde regler i leg og spil.
- Kan vente med at få opfyldt sit øjeblikkelige ønske.
- Kan skændes med andre uden at slå.
- Kan lytte og være opmærksom.
- Kan forstå en kollektiv besked med flere elementer.
- Kan skrive/ tegne sit eget navn af.
- Har omverdensbevidsthed.
- Har viden om sammenhænge i naturen.